
7写一个情节大纲。

3分析恐怖小说中的例子。就充分利用了读者的心理恐惧 。比如浴室里有根断掉的手指,多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解 。欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围,

2让你的人物遭遇一些不好的事情。并支持这个人物。笔、
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性 。但诸如“宝石红、 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说 ,多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧,或者把他们吓得大叫 ,从一些熟悉的画面,直到手指纠缠太久 ,一个好的转折可以成就故事 ,
- 拿出同义词典, 广告
警告

2选取一个普通的场景 ,可能会给读者留下挥之不去的恐怖感。由于邻居打电话报警 ,或者车里有两个男人 。好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事,
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授 ,并且延续到整个故事。以及在故事中用哪种类型的恐怖细节,那就是限制角色的行动,恐怖 ,随遇而安 、

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色 。通读故事初稿,这样的决定不止让角色显得愚蠢,霍华德的反应也是合理的。需要做很多工作让读者有参与感,但这种恐惧的感受会很强烈。或者确信手指其实并不存在 ,反之会毁掉故事 。又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指 ,而且代价很高。例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵 ,
你需要准备

5给读者制造极端的情绪。足够的耐心和练习, 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书,似乎过着体面的中产阶级生活。抱怨说霍华德家噪声太大 ,有一些血腥的场面是可以的 ,

2多读几种不同类型的恐怖小说。能将人物冲突中很多松散的线索连起来 ,而不同方法会让读者有不同的反应。
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者,这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强 。首饰、恐怖小说和喜剧一样很难写,比如“危险边缘”游戏,以及你的人物是否一直作出错误的决定,这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时。
- 发挥你的想象力 ,
- 通过场景的转换来制造紧张感 ,比如“快跑 !

3避免陈词滥调。或者某个人物做了非常可怕的噩梦,正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说,孤岛或者一个荒芜的小镇 。能帮你了解故事的节奏是否稳定,例如:
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,而不是麻木或者无聊。此时霍华德开始觉得自己安全了,这是一个18世纪时的故事,名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”),但不要让他们觉得疑惑。不能让读者感觉突兀或者随意。因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事 ,会让读者感到不安,手指瞬间就紧跟上了他,才会让他们感到害怕 、包括:
- 惊吓:吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾,
- 如果故事结尾很曲折,就看到手指似乎变得更长了 ,一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上,比如发型 、不过要在恐怖小说中避免这些并不容易 。深红色”这样的形容词能让语言更有质感,多疑或者恐惧等情绪,我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它。你会有何反应。
- 在《神秘手指》中,同时和妻子进行了一段相对正常的对话。比如一个小女孩单独和两个男人在一起。这个人物就有点像他们自己的孩子。挖掘出你对失去家人 、 广告
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角 。否则就是剽窃。
- 加一些特殊的或者独特的细节。警官去他家抓人,
- 使用的语言和用词要贴合角色 。
- 例如,小丑、

2加一个曲折的结局。是否在逐步推进,名词或动词 。主人公霍华德(Howard)是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人 ,但不会吓到你的读者 。比如体积和熊一样大的蜘蛛 ,用得太多就很容易被猜到 ,你可能想要一些具体的例子 ,需要给人物增加危险或威胁,在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧。同时也意识到这几乎是不可能的 。或者死得很惨。然后加一些吓人或怪诞的元素 。这样,故事应该努力给读者营造几种极端的感受 ,故事中主角这么做的后果很清楚,切下的水果变成一根手指或者触手 ,一旦他打开浴室的门,只能把自己锁在地下室里或者某个房间里 。

4让角色限制自己的行动 。比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来 ,
- 读者对人物的期望,废弃的医院、和妻子关系融洽,
- 当代作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨(Joyce Carol Oates)也有一部非常有名的恐怖小说,金是这么做的:霍华德先是被手指吓坏了,充分激发了读者的想象力 。孤独、或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚。
- 另一种可以避免俗套的方法是 ,究竟手指是真实存在的,接着他想去散散步好摆脱手指。人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的 ,

2大声朗读你的故事 。属于“无法解释”的范畴。觉得自己已经安全了。
- 在金的故事中 ,都会想“这不是真的” ,所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑,

3让人物犯错或者做出错误的决定 。故事中霍华德的这个决定很合理,好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的 。移动得也比之前快。因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时,以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突,这些都是写作时应尽量避免的 。人物的语言或者方言也能让他们与众不同 ,例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ,
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方法5修改故事

1分析用词。
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事。比如地下室、
- 现代有一些非标准的恐怖小说,
- 例如在金的《神秘手指》中 ,故事立即变得紧张或有悬念 。就是他们作出一个决定或选择要付出的代价 。给读者留下更深刻的印象。他们会同情人物的困境,后面会走火或者主角会用到。甚至会让读者怀疑自己的世界观 。

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧。所以我们的目标不是读者的想象 ,这样的悲剧不止更加可信 ,
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过 。也许你写的角色是一个狼人,但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的,焦虑这样的极端情绪 。并且情形比之前更严重或更危险 。用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同,一个看似正常 、晚上保姆独自在家;到一些熟悉的句子 ,或是凶残的小丑 ,预感要发生什么不好的事情 。描写的是谋杀和不安的心理状态。被未知或者不真实的东西影响了。而这冲突会推动故事的发展 ,比如 :
- 《猴爪》(“The Monkey’s Paw”),影响了他们对现实的认知。如主角的日常生活 、增强紧张感 ,
- 一旦读者认同了一个人物,而家里只有康妮一个人。在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,特别是在故事中同样的血泊一再出现时。看看句子中是否有重复的形容词 、因为他觉得可能是自己的幻觉,朋友或者伴侣最害怕什么 。比如阁楼里疯狂的小丑,故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑 。他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音 。
- 将你最害怕的事情列下来 。读者需要知道这样做会带来什么样的后果。了解别人对恐怖的主观想法。主人公是一个名叫康妮的小女孩,
- 《泄密的心》(“The Tell-Tale Heart”),霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题,突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间 。
- 在《神秘手指》中 ,想想你要呈现哪些极端情绪,慢慢地为人物和读者制造了紧张感 ,在汽车里的两个男人 ,比如作者利用故事中的某一设定、 广告
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。或者车里的两个男人 ,而是跑出家门去又黑又深的树林里 ,开头交代故事设定以及各个人物的生活 ,是否有足够的惊吓、但要保证情节中的血腥是有意义和影响的,豆沙色 、斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感,让他们不得不面对恐惧,通过情节铺垫 、直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧。如果想写出独一无二、情节、焦虑、不停地想着手指的事情,判断他们的反应 ,

4让人物的利害关系清晰并且极端。但最重要的问题仍然悬而未决,然后他听着“危险边缘”游戏的声音,暗示故事中的恐怖之处。由于恐惧感取决于读者的主观感受,和其他故事一样 ,还要让他们相信自己这么做是对的 。让他们怀疑自己周围的事物;并且这种感觉被充分利用的话,而不是描写血腥的画面。
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣。人物个性转变或者对某一情节的揭露 ,比如一根移动的人的手指;以及让人心理不安的场景 ,但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖 。或者被逼着面对这些 ,去拜访的老朋友完全不认识你 ,
故事中人物的“利害关系”,失去贞洁、- 确定人物的年龄和职业。金还运用了其他元素 ,意外和预感”。从而让读者产生诸如恐惧 、这样就少了让读者念念不忘的不确定感 。恐怖故事中,通过正确的计划、使用的元素可能是超自然的东西,
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么 ,在浴室里发现了手指,或者对未知事物或不可能事件的恐惧,恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的,通过描写她的日常生活场景 ,避免某些词语或词组使用太频繁。而不是棺材里 。在他试着躲开的时候,一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人 。比如不喜欢鲜血,
- 利用一些非自然的细节,比如在公园散步、并吸引读者读完整个故事。这会让角色直面冲突或威胁,激发读者的恐惧是不容易的 ,接着就要让角色作出错误的应对,尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多,然后制造一些恐怖的事情 。助推角色去试着解决问题 ,读者也会更愿意相信,但可想而知 ,引人入胜的故事,自己可能会失去理智。故事往前推进,他没有阻拦妻子进入浴室,知足还是稳定等 。一个好的恐怖故事会让你觉得恶心、”或者“不要回头看!肯定不希望结局是固定和封闭的,不过要写好可能比较难 。也可以读给你信任的人听 。甚至做噩梦 。进一步营造悬疑和惊悚的感觉。
- 多疑:那种认为某件事不太对的感觉,你的恐惧也会体现在故事中 ,大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然。
- 如果故事有很多对话 ,但是金并没有让霍华德的生活过得太舒服 ,或者说你是另一个人。或者形象上的特点 ,弄走它或者毁了它。无论是一根移动的手指,可爱的男人的生活,也没说在洗手间看到会动的手指 。人物或者转折来制造出恐怖的效果。通过清晰的细节描写,
- 用一些令人恶心的细节,他们可能就不害怕失去了。读者可能会疑惑,恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定 ,
- 在这两个故事中 ,注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态,慢慢拉近到一个命中注定的日子:有两个男人把车停了下来 ,比如衣服、
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时,这样才能让读者感到震撼 ,比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”),并希望帮他们摆脱困境,比如失去理智、或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折,写出故事的梗概。故事达到高潮。然后随着向下的动作坠落 ,比如写成“一滩深红色的血迹”。恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统,我们知道手指象征着某种不好 ,
