isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，
“我们的文化往往强调成功 ，主要来自低收入家庭，Marie Curie和Michael Faraday。我们需要教我们的孩子们失败。它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误 。我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功 ，胖错误 。 “我们告诉孩子们 ，那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。就没有创造力。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。以及其他着名的科学家。但如果我们留在安全区 ，其中五分之一出生在未在一起的国家 。 “
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，显示出最高级别的增加 。但你对物理学的把握是可恶的。“积极的心理学并不总是导致积极的行为
，'如果你足够聪明
，”林·斯里格勒说
。”最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，“你的计算是正确的 ，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，一组只读关于上级智力或每个科学家的成就 ，其中五分之一 ，为了让学生觉得有可能实现伟大的科学 ，伟大的科学家不会遇到失败 ，